En vivo, la audiencia/estudiantes conectados desde sus casas a través de las salas webRTC y entornos 3D con konscioavatar, asistiran digitalmente a cursos en vivo de idioma español, aymara, quéchua, y así mismo a programas de cultura precolombina. Estos cursos pueden inter actuar entre docentes y alumnos in situ y también con los conectados mediantes las salas como si estuvieran allí.
Os presentamos un proyecto de aprendizaje gestionada de forma colaborativa investigación, la formación y el v-aprendizaje, utilizando como plataformas digitales y entornos webRTC e inmersivos de realidad virtual.
El v-learning en entornos de realidad virtual en open sim permitirán revolucionar la educación de nuestros hijos. Ofrecer a docentes la oportunidad imperiosa de conectar con tecnologías digitales que ya está siendo imprescindible en nuevas formas para la educación alternativa. Nuestro proyecto además introduce actividades, debates , eventos virtuales desde enfoques de Organizaciones de relevancia que promueven una educación orientada hacia la formación integral del ser humano en todas sus facetas. Como Fundación somos Nodo virtual de organizaciones como https://red.reevo.org/ y promovemos su perspectiva y conocimiento también en nuestras sedes físicas de proyecto en España, Perú y Bolivia por el momento.
El objetivo del programa es formar a maestros, profesoras, educadoras en general de primaria, secundaria y universitarios en cómo enseñar en un entorno de “mundo virtual” (3D). Y en las salas de entornos webRTC ("real time communication").
KONSCIOAVATAR promueve desde la Fundacion Proyecta, una mejora de la calidad de la enseñanza incorporando a la educación-aprendizaje incrementar la calidad de contenidos educativos y por ende mejoras sociales que aportan las oportunidades de innovación de los mundos virtuales.
KONSCIOAVATAR agregará valor en el proceso de aprendizaje, ofreciendo a los profesores y alumnos el beneficio de avanzar en el desarrollo de capacidades de aprendizaje social, a través de un entorno que moderniza y dinamiza el aula tradicional.
